tères retiennent-ils ?"L'enjeu pour nous est de trouver des critères nous permettant de comparer des dossiers qui viennent d'établissements complètement différents ", reconnaît Pierre-Jean Bravo, professeur au lycée du Parc à Lyon. C'est un mélange subtil entre les notes de première et de terminale, celles obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat, mais aussi le niveau de la classe, le rang de l'élève dans cette classe, l'appréciation des professeurs sur les cinq bulletins (les trois de première et les deux premiers de terminale) et surtout la fiche de synthèse où figure le précieux sésame : l'appréciation finale du conseil de classe et celle du proviseur,sac hermes jypsiere. "Il y a une vraie confiance dans les équipes pédagogiques. Si le chef d'établissement a écrit : "avis très favorable sur le dossier", on en tient évidemment compte ", explique Thierry Verger,sac evelyne hermes, proviseur du lycée Thiers à Marseille, qui a reçu cette année 4 519 dossiers pour 528 places.Concrètement, des "commissions de placement" sont mises en place dans chaque lycée. Les professeurs en charge d'une filière (littéraire, scientifique ou économique et commerciale) examinent un certain nombre de dossiers. Les notent, les classent, les trient, les éliminent... "Sur chaque dossier, une grille permet de faire une évaluation chiffrée de chaque élève de 0 à 5 ", explique Olivier Minne, proviseur au lycée Hélène-Boucher à Paris (20e). Une fois ce travail fait, ils confrontent leurs résultats. En cas de divergence, le dossier est réétudié. Dans tous les cas, c'est le chef d'établissement qui arbitre.Difficile d'énoncer une méthode de sélection infaillible. Dans les prépas scientifiques, certains professeurs ont conçu des mini-logiciels pour départager les dossiers ex aequo. A dossier égal, par exemple, un boursier sera toujours sur le haut de la pile,referer_keyword. Dans certains lycées l'élève, motivé et travailleur et qui a progressé au cours de l'année a toutes les chances d'être pris. "Nous ne nous focalisons pas sur la moyenne. Un élève qui a eu 11 en maths et en physique au premier trimestre mais qui a progressé au deuxième, nous le prendrons", dit Alain Mattone, proviseur à Claude Fauriel (Saint-Etienne).Pour intégrer une excellente prépa scientifique, il vaut mieux être dans les trois premiers de sa classe en maths et en physique. "Mais on ne pénalisera jamais un très bon élève dans une classe faible", affirme Pierre-Jean Bravo. En général, les professeurs tiennent compte de la moyenne de la terminale, du classement dans la classe mais aussi du nombre d'élèves. "Etre premier sur 10 élèves n'est pas pareil qu'être premier dans une classe de 30 ", explique Bruno Jeauffroy, professeur de physique. De même, un 15 sur 20 dans un très bon lycée n'a pas la même valeur qu'un 15 sur 20 dans un établissement de zone sensible.En prépa littéraire, le recrutement ne serait plus aussi sélectif qu'autrefois. "Avant, nous avions en ligne de mire la réussite au concours de Normale-Sup, mais depuis la Related articles:

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