stoire. Sinon tout le reste était intéressant (1 et 2 GM, Guerre Froide, Colo + Décolo ,Républiques).En géo, surtout ce qui est aberrant c est le nombre incalculable de sigles (RUP, les DOM-TOM qui deviennent les DROM-COM, RSU, SCOT, IDE etc .il y en a quelques dizaines) En meme temps, à 7-8 ans, je pense qu il y a un max de gamins qui n en n ont rien à faire d apprendre les tables de multiplications.On apprends pas forcément que ce qui nous plait . (surtout à l école) (française) . (des 50 dernieres années) . Et une fois de plus, notre fameux bac Scientifique, qui est censé représenter l élite de nos lycées, est plongé dans des soupçons de fuites Ca devient vraiment énervant.L épreuve d Histoire-Géographie vient d être décalée en Première pour la série S. C est déjà assez scandaleux à mon goût. On cherche à encore plus faciliter le bac général qui n est pas le plus compliqué. Et au final, il y a encore et encore des fuites Voir des S pleurer parce qu ils ont un programme chargé en Histoire-Géo me fait aussi bien rire ! Ils peuvent se permettre de louper cette épreuve, les sciences compensent toujours au final. En l espace d une année, en L, nous avions quasiment le triple d éléments à apprendre pour la même matière. Sommes-vous venus nous plaindre un instant, alors que nous avions (et avons toujours) des programmes surchargés dans toutes les matières que nous passons en L ? A part les sciences, ils n ont rien à faire sérieusement en Terminale. En L et ES, toutes les matières sont importantes.Qu ils commencent par arrêter de faire les pleureuses de service et qu ils considèrent qu ils ont énormément de chance de passer cette épreuve d Histoire-Géo en première et avec un si bas coefficient A part les sciences .C est vrai que les sciences, c est facile, http://www.sachermespascherhermes.com - promotions hermes .D ailleurs vous êtes très fort en sciences.Moi aussi, j étais. Je ne pense pas qu il ait voulu dire que les sciences sont faciles (et je sais combien elles peuvent être difficiles), seulement, il a raison, en terminale L, les élèves ont le triple de choses à intégrer (en histoire/Philo/langues) en autant de temps que les S et les coefficients sont beaucoup plus équilibrés (sauf la philo à coef 7) et la compensation est plus difficile.Mais c est vrai, j ai vu, en S, certaines personnes avoir leur BAC avec uniquement les sciences Il faudrait donc faire une refonte des filières pour rééquilibrer les coefficients et les programmes.Mais ça, c est pas pour maintenant. Qu ouïe-je?Loin de penser que la série L regroupe les fénéants, il faut cependant remarquer que cette série est totalament déséquilibrée. Alors qu en S, toutes les matières ont des coefficient proches (4 pour le français contre 7 pour les math), en L, http://www.sachermespascherhermes.com - replique de sac hermes , certaines matières sont pour le moins mises à part: avec 1h30 de sciences par semaine pour réussir à légender un oeil en une année (oui, vous avez bien entendu!) il est possible de penser que cette matière est plutôt ornementale, http://www.sachermespascherhermes.com - cles sac kelly hermes .De plus il me semble que le programme de françai
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