enfant; cela rétablirait la méritocratie et assurerait une vraie mixité sociale: les bons élèves sont de toutes les classes sociales, cela dépend de leur travail et l intérêt que les parents portent à la scolarité de leurs enfants. Les bons élèves sont de toutes les classes sociales, cela dépend de leur travail et de l intérêt que les parents 1 ère proposition : exact potentiellement mais poncif en réalité. Toutes les études publiées dans ce journal en attestent, http://www.sachermespascherhermes.com - sachermespascher site sur? , notamment encore la semaine écoulée au sujet des grandes écoles. L origine sociale est décisive.2 ème proposition : cela dépend de leur travail . Quelques cas rarissimes que l on montre comme d autres parlaient de leur amitié avec leur femme de ménage Kabyle pour justifier de la colonisation de l Algérie. Poncif encore pour le plus grand nombre : quid des familles dont la langue familiale est hésitante en Français ? quid des logements insalubres ? quid des enfants de familles monoparentales ? quid des parents incapables e suivre une scolarité pour avoir eux même échoué dans la leur ? Arrêtons ça fait déjà beaucoup de monde : plus que la majorité en fait.3 L intérêt des parents même réponse qu au point deux : Poncif du type de ceux que l on rencontre dans le germinal de Zola : s ils sont pauvres, c est parce qu ils ne savent pas épargner, qu ils boivent, qu ils vivent dans la débauche Poncif car pour s intéresser activement il faut pouvoir, avoir le temps, http://www.sachermespascherhermes.com - sac hermes birkin rose pas cher , l espace et y croire. Or l ascenseur cosiale est cassé et ça se sait .On l a compris, les discours qui demandent à nos concitoyens l impossible nous sont suspects au mieux de manque d information, au pire 1. Exact, et non poncif. Les études montrent que la % d étudiants accédant aux grandes écoles s est dégradé ces vingt dernières années, à la suite justement de l établissement de la carte scolaire. Auparavant, les professeurs poussaient leurs élèves à aller dans de bons établissements, maintenant ils veulent garder leurs bons éléments 2. C est vous qui êtes dans le poncif. Il n est pas besoin d être soi-même cultivé pour comprendre l intérêt, pour ses enfants, de suivre de bonnes études. Et non, cela ne dépend pas seulement de la classe sociale, il existe de nombreuses familles aisées qui se soucient peu de l éducation de leurs enfants. Des enfants dont la langue parlée à la maison n est pas le français peuvent faire des études brillantes, ils apprennent très vite à naviguer entre les deux langues, les exemples en sont nombreux, http://www.sachermespascherhermes.com - réplique kelly hermes .3 Je vous trouve bien méprisant avec vos cas rarissimes et l exemple choisi. Votre attitude reflète parfaitement celle des conseillers d éducation dans les collèges des zones sensibles , qui ne proposent même pas aux élèves de ces établissements de postuler pour entrer dans des classes préparatoires. Vos préjugés enferment ces enfants dans leur ville et dans leur quartier Un établissement d excellence attire trop d élèves alors plutôt que d améliorer les établissements aux alentou
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